12月22日，市委常委劉方武來到市教育局調研青少年黨史學習教育情況，并為青年教師代表和學生代表宣講十九屆六中全會精神。

　　劉方武從深刻把握“一個牢記”的根本問題、“兩個確立”決定性意義、“三次飛躍”的理論成果、“四個時期”的偉大成就、“五個方面”的歷史意義、“十個堅持”的歷史經驗等方面，結合本地實際，闡述了十九屆六中全會的重大意義和核心要義。

　　劉方武要求，青少年是祖國的未來、民族的希望，教育系統擔負著為黨育人、為國育才的重任，必須從拓展黨史學習教育成效、文明校園建設、青少年思想道德建設和落實意識形態工作責任等方面著手，推動教育高質量發展，為仙桃“挺進五十強、創成文明城”提供強大智力支撐。

　　會上，仙桃中學、仙桃二小、實驗二小、陳場三小、沙湖中學等校的14名青年教師代表匯報了青少年黨史學習教育情況。（文/仙桃日報記者 謝伯康 攝/仙桃網記者 盛慧慧）